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第一階段（107-108年度）計畫架構

       為落實提升高教公共性，分由擴大辦理弱勢學生入學與學習輔導、完善校務研究（IR）、強化自我課責及監督、定期公開辦學資訊及建置友善學習環境等五大方向研訂各項具體措施；其中，擴大辦理弱勢學生學習輔導項下，招生入學、課業輔導、實習機會提供、職涯規劃協助、社會回饋及助學募款之計畫內容詳列於附錄一，其它項撰寫於計畫本文。本項子計畫以「扶助在地弱勢」、「永續智慧校園」、「精進校務管理」等三大分項進行規劃，致力於促進弱勢學生社會流動，建立友善共學、綠色低碳校園，計畫執行架構及策略目標，如架構圖所示。

第二階段（109-111年度）計畫架構

       為落實提升高教公共性，擬由「擴大辦理弱勢及在地學生入學」與「弱勢學生學習輔導」、「建構永續智慧校園及友善學習環境」、「校務資訊公開」等四大分項研訂各項具體措施。本項子計畫以上述四大分項進行規劃，致力於促進弱勢學生社會流動，建立友善共學、綠色低碳校園、校園資訊公開，計畫執行架構與策略目標，如架構圖所示。