計畫項目 |
活動摘要 |
活動集錦 |
分項1─2─1建構跨領域學習環境 |
跨領域教師成長社群 |
為鼓勵校內教師組成成長社群,以促進具體觀摩研習之交流目的,分享教學經驗、教材改進,精進教師教學。 |
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跨領域學分學程廣宣說明會 |
為提升學生跨領域學習環境,本年度共計辦理9場次學分學程廣宣說明會,由教務處及各院系辦理,增進學生跨領域學習動機。 |
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跨領域學分學程開設數 |
為鼓勵各院系所開設跨領域學分學程,本年度開設11門跨領域學程,以增加學生跨領域學習的機會,拓展學習視野,增強就業競爭力。 |
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分項1─2─2發展創新教學模式 |
績優通識課程 |
為使授課內容更為豐富,更鼓勵獲選績優通識課程之教師舉辦與課程相關之演講,帶領學生更加認識該領域通識課程的內涵與學習深度。 |
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教師開發或實踐教學創新或改善教法徵件 |
為發展多元之教學策略,鼓勵教師推動創新教學法,透過創新教學方式,以活潑生動的教學氣氛,引發學生學習興趣、強化學生問題解決能力,以提升教師教學品質及學生學習成效。 |
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教師申請校內外磨課師課程推動計畫 |
為因應資訊科技時代的新學習模式發展,本校積極導入翻轉教學之概念與方法,並以徵件方式鼓勵教師進行磨課師(MOOCs)數位教材設計與研發,並進而開設磨課師課程,期藉此透過不同教學模式或設計提升學生學習成效。 |
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磨課師後製團隊增能工作坊 |
為支援教師進行磨課師課程之拍攝、後製、剪輯等,擴大辦理磨課師後製團隊增能工作坊,舉辦「多功能教室設備操作教學」、「虛擬攝影棚體驗與操作介紹」及「翻轉教學之AI建立影片字幕」,帶領同學們認識磨課師課程以及本校相關軟硬體資源,並進一步增進影片後製能力。 |
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舉辦創新教學知能研習活動 |
教學知能研習在提供教師自主精進學習及校內外教師學習交流,本年度共計辦理12場次教學知能研習,鼓勵各處室及各院系舉辦以教師為主要對象之創新教學知能研習。
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教師參加校外創新教學相關研習活動 |
為鼓勵教師投入創新教學,補助教師報名校外各大專校院、學術單位、法人等各機關所主辦之教學、教材、教法等相關主題之活動與訓練課程,以落實教師教學增能機制,協助教師強化個人專業知能與發展。
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聘邀師資建立英語授課師資培訓班 |
為了讓英文說得上、用得上Think in English , Talk in English並開拓國際視野,此課程由長期在國外的外籍老師,提供外國的教學模式,以及最道地的英文授課技巧,此課程有助於彼此思想層面的衝擊與創新,讓老師們可以在不同想法的衝擊下,提升彼此教學的新觀念。
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開設補救教學課程 |
本校辦理補救教學制度,縮短學習落差,辦理時間於每學期期中考後,針對學生期中考預警科目或學生學習成效需加強之科目,透過小班教學加深學生對課程內容印象,提升學生整體學習成效。 |
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同儕教學 |
由程度較佳的學生擔任小老師角色,協助需要教學支援的學生,一來可提升學生學習品質及勇於諮詢,二來可協助教師進行教學活動,學生彼此可以教學相長增加互動,對教師、小老師、受輔導學生都是有益處的教學方式。 |
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