【分項四：精進校務管理】
|
計畫項目 |
活動摘要 | 活動集錦 |
|
分項1─4─1 校務研究資訊系統建置達成率 |
(1)教師及年度教學單位關鍵績效指標資料庫： 110年提案並規劃辦理採購，預期111年上半年完成建置。並增聘博士後人力進行進階資料分析及應用程式開發。 (2)資料視覺化應用： 購買Tableau Creator授權、製作資訊視覺化儀表板供學校單位探索應用。 Tableau網頁連結：http://tabiro.nuu.edu.tw/ |
 |
|
分項1─4─2 以IR分析資訊，修正教學品管或完善校務治理之提案件數 |
110年1月成立校務研究諮議小組，舉辦校務研究諮議會議，邀請宜蘭大學、成功大學及校內教授為諮議委員評議本校之校務研究服務內容及品質，並提出改善建議事項。校務研究室據以擬定110年度計畫並調整出現行服務內容及營運模式。 春季會議修訂各教學單位年度KPI ，使之大部分與報教育部校務資料接軌，並保留本校特色（如USR），藉以簡化相關作業、提升各單位KPI資料之完整性。 依據本校109年度校務研究室工作檢討報告，規劃辦理主題式座談會，了解學校各單位需求及收集研究議題，聚焦學校關注之議題，進行跨校或跨單位校務研究分析。 |
|
|
分項1─4─3 校務研究室專業人員員額比 |
(1)辦理校內技術研訓：為改善本校校務研究室人力限制，提升各單位自我資料分析能力，於110年2月至7月舉辦11場資料分析相關研習，內容包含Excel、Python程式語言及Tableau資料視覺化運用，共計220人次參加。 (2)參加校務研究研習：校務研究室除了陸續開辦研習課程外，也積極派員參加實體與線上之相關技術研訓、校務研究研討會議。 |
|