【分項四：精進校務管理】
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計畫項目 |
活動摘要 | 活動集錦 |
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分項1─4─1 校務研究資訊系統建置達成率 |
(1)教師及年度教學單位關鍵績效指標資料庫： 因應學校分析需求，以校務資料填報資料規格，包含教學單位績效指標，列入IR校務填報系統建置規劃；110年進行系統規格規劃，111年進行建置完成。 (2)資料視覺化應用： Tableau Creator授權續約、製作資訊視覺化儀表板供學校單位探索應用。 Tableau網頁連結：http://tabiro.nuu.edu.tw/ |
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分項1─4─2 以IR分析資訊，修正教學品管或完善校務治理之提案件數 |
藉由工作坊及競賽，提供相關數據、資訊視覺化儀表板，提供參加單位使用，發掘本校問題，進行分析並依實證成果提出改善策略。 | |
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分項1─4─3 校務研究室專業人員員額比 |
一、辦理校內工作坊及競賽： 1.為鼓勵本校各學系判讀招生相關校務資料，並據以提出招生改善策略，於111年3月17日(四)辦理校務研究招生策略工作坊。 2.111年4月21日(四)舉辦校務研究招生策略規畫競賽，鼓勵本校各學系判讀招生相關校務資料，並據以提出招生改善策略。經過校內專家評審團評審，機械工程學系榮獲第1名，財務金融學系及材料科學工程學系榮獲第2名，以上3學系獲得由主辦單位─校務研究室及教務處提供之業務費獎勵金。 3.111年3月積極籌辦「校務研究資料分析學生競賽」活動， 4月競賽活動正式開跑，由本校在校學生1人至5人組隊報名參加，校務研究室提供參賽學生去除個人資料識別之綜合資料集作為競賽分析使用。評審委員依報告架構完整度、可執行性、預期效益及報告表達等項目評分，評審成績出爐，第一名共計1名，榮獲競賽獎狀及獎勵金新臺幣9,000元整；第二名共計2名，榮獲競賽獎狀及獎勵金新臺幣6,000元整；第三名共計6名，榮獲競賽獎狀及獎勵金新臺幣3,000元整。 二、參加校務研究研習：校務研究室除了陸續開辦研習課程外，也積極派員參加實體與線上之相關技術研訓、校務研究研討會議。 |
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