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112年度成果集錦

深耕計畫112年度成果集錦
計畫項目 活動摘要 活動集錦
2-1 攜手在地共進 辦理USR系列工作坊 本校在大學社會責任(USR)計畫上成果亮眼,師長帶領學生走進在地,共同解決社區議題,與社區建立良好夥伴關係,一起創造在地價值!藉由此次參訪,帶領校內師生走進場域,認識苑裡藺草特色,增加USR計畫的認識,未來能共同參與計畫,發展苗栗地區特色。

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USR參訪-走進苑裡 文化漫遊

社區訪視服務或協助、輔導社區提案 本校師生至苗栗縣內社區提供訪視服務或協助、輔導社區提案。

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苗栗縣公館鄉仁安社區/福瑄實業有限公司

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苗栗縣南庄鄉東河社區發展協會

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公館鄉福基社區 (94小舖、Me棗居自然農園、穿龍豆腐坊) 

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銅鑼鄉竹森社區 (銅鑼窯,微光書旅、1895文化生活館) 

原民特色工作坊及產出部落文化成品
  • 辦理「傳統工藝師」講座與學生現場實務經驗
  • 辦理策展活動並產出部落文化教材
  • 辦理「原民文化相關」教學講座

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創業講座:從零開始做品牌

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文化講座:
我是誰?我的身分與族群認同

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畢業成果展〈祈·視〉開幕典禮

客家特色文化體驗活動及編訂客家語言、文化或觀光相關教學教材

  • 收集「客家文化基因資料庫資料」
  • 配合課程,辦理機構參訪活動
  • 製作「客家龍文化教材」

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貓貍紅茶產製體驗課程

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從品嚐擂茶體驗苗栗客家文化

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客家龍文化教材

觀光華語、社區文學相關活動及產出相關華語教學教材
  • 製作苗栗觀光華語數位教材
  • 拍攝成果影片

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苗栗觀光課程電子書

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Podcast頻道

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學習華文有慧根

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《學習華文有慧根》
電子書成果發表暨新住民交流會

永續環境成果展

 

工業設計學系

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DOING畢業展校內展及新一代設計展之南港展覽館

 

建築學系

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台北松菸畢業設計成果展

 

文化創意學系

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《蔓生》— 生生不息 Endless

 辦理在地人才適性培訓活動
  • 由客家研究學院的文化觀光產業學系
    組織龍隊,112年為第6年參與。
  • 帶動客家族群了解母語生活禁忌用詞。
     

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𪹚龍手培訓

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112年度客語基礎詞彙教學運用-生活禁忌

2-2 深化社會創新 辦理創客教育活動

112年度創客教育活動,邀請國立海洋大學創客團隊帶領聯大師生及校外人士,貼近保護海洋議題,了解海洋生態域;除此之外,亦邀請許多創業家,分享創業過程及技術,利用環保創新,讓廢棄物能妥善運用。

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海洋永續教育體驗-海洋探險家

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與大自然相會-樹皮花束創作體驗

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輕.藝品-玻璃創意拼接鑰匙圈

辦理青年洄游工作坊 國立聯合大學研發處創新育成中心於112年11月13日上午10時在苗栗縣政府第一辦公大樓舉辦「112年度地方創生工作坊培訓暨輔導計畫&苗栗青年洄游工作坊暨大學社會責任實踐計畫」聯合成果發布會,表揚112年苗栗青年洄游工作坊入選團隊與執行USR計畫教師,分享112年教育部大學社會責任(USR)計畫綜合執行成果。

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112年度地方創生工作坊培訓暨輔導計畫&苗栗青年洄游工作坊暨大學社會責任實踐計畫」聯合成果發布會

在地建築診斷

邀請專家學者至本校演講,對於在地建築診斷、未來再生能源及環保議題作為探討。

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淨零碳排與再生能源的新願景

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找回都市綠膚-立體綠化的在地經營

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在地建築環境診斷

2-3 實踐社會關懷 開辦社會參與課程
  • 由本校客家研究學院與銅鑼國小合作,招生對象包括本校師生、銅鑼國小學生、鄰近社區居民等,有志於學習與傳唱客家山歌之學員,學員年齡不拘,以具有客語初級能力為主,於銅鑼國小教室展開為期5週的客家山歌體驗。
  • 舉辦義賣活動及結合各界資源關懷弱勢。兩場活動使本校學生為長者及弱勢家庭盡一份心力。

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客家山歌課程

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夜訪街友送溫暖暨人安志工服務活動

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幼安公益慈善園遊會暨身心障礙福利宣導志工服務活動

開辦新住民親職教育課程活動
  • 針對新住民華語基礎能力開設線上課程
  • 體驗及深入了解其他國家名俗風情、特色文化,新住民主題月舉辦了手作工坊,邀請臺灣新住民來授課,讓有興趣的學生可以增加學習機會,體驗異國的之美。

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新住民線上華語課

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新住民主題月:印度采風工作坊-排燈節燈籠與印度傳統藝術

辦理偏鄉程式設計營隊
  • 資訊志工為培養學生服務學習精神,以資訊志工之專業素養來協助縮減偏鄉數位落差,進而提昇中小學資訊科技素養、推動資訊融入教學。

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光耀科技服務營: 資訊志工無人機培訓課程

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光耀科技服務營校外服務輔導活動-栗林國小

培養中小學師生科技素養推廣活動

活動中啟發學生輕鬆入門綠色能源科學領域,學生透過「做中學」體認科學與生活習習相關,讓學童在學期間增加新知識。

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科技素養活動

偏鄉小學一日館員體驗活動

帶領中小學生利用電腦繪圖軟體將其圖像化圖卡、明信片,設計為桌遊以商品化,讓玩家透過桌遊的遊戲,認識苗栗18鄉鎮的風土民情以及各地的地方特產或特色。

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圖城攻略Ÿ閱讀趣

偏鄉小學客家文化展演

關懷偏鄉中小學,利用課程帶領學員唱跳、學習客家情境語言。

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社區遶尞豐林村

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融入在地資源「採草莓」活動—
客語情境學習

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造橋來好客

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舞動客家擂台

製作在地文化保存紀錄影片及資料庫件數
  • 紀錄位於苗栗縣竹南鎮的「湖籽」手作實驗室。湖籽的成立是在傳承苗栗客家粗紙文化,以縣內適合的自然廢料與農業廢棄物為原料,製作傳統的客家粗紙。
  • 製作本紀錄片介紹客家龍的文化及苗栗𪹚龍特色,將台灣元宵節慶及苗栗𪹚龍文化傳遞出去。
  • ​​​​​本計劃的核心在於運用人工智慧程式-Midjourney,對客委會訂定的客家基因資料及相關文化類別進行分類,進而提煉出客家文化印象和資料。

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在地文化保存紀錄片《湖子》

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客家𪹚龍文化紀錄片

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建構在地客家意象資料庫

辦理淨灘活動

為白沙屯海岸,同時邀請焚化廠員工以及苗栗民眾一同參與淨灘活動,淨灘可培養學生服務人群的精神,關懷在地環境,建立回饋社會的觀念。並進入苗栗焚化廠了解廢棄物焚化過程及其污染防治技術。

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淨灘及油礦坑陳列館參訪活動

智慧健康照護相關專題製作件數

支援銀髮族照護者的情緒辨識應用與肌力復健專題

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基於AI 藥物的辯識研究支援銀髮族服藥紀錄管理專題

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醫院看診進度與行動掛號之應用以苗栗大千醫院為例

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辦理銀髮創生推廣活動 本次特別邀請WAHR團隊,帶領樂齡學員增進感情,引導親手製作方形口金小包,鼓勵學員們彼此合作和互助,並在生活中互相照顧。

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銀髮樂活手作-方形小包活動

2-4 推動大學社會責任 學童資訊素養提升計畫 光耀科技服務營校外服務輔導活動 圖示
開礦國小
參與城鄉遊學服務計畫

聯大USR地方創生夢想隊

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第一彈-重新認識家鄉魅力並了解地方創生政策

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第二彈-發掘地方魅力與重塑家鄉特色的方法

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第三彈-運用Story Map製作地方魅力的家鄉地圖

壯世代優化轉型:社區創生篇 團隊以成人教育為核心,結合成人特性、高齡社會趨勢、數位行銷、ChatGPT 以及學員的生涯發展需求,將在地生活文化特色及永續發展融入課程,善用並活化在地特色、環境與資源,同時幫助學員重新審視自我生涯目標,增加個人與產業競爭力。

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成果報告書

以天然環保材料的種植研究與推廣應用  加速落實減碳、減塑、永續環境教育 2023苗栗市茶粄陶染四季紅成果發表會

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成果報告書

減塑減碳救地球  認識並發揮創造力

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成果報告書

絲瓜絡環保杯套設計與製作

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成果報告書